不(🆘)知道,可能(néng )下(🕒)意(🏉)识拿你当朋友(🔱),说话没顾忌,再(🍳)(zà(🎾)i )说昨(zuó )天那情(😌)书也不(bú )是你写(🌞)的。
孟行悠听(tī(😻)ng )出这是给她台阶(🌏)下的(de )意思,愣了(🕴)几(jǐ )秒(miǎo ),感(gǎn )觉(⚓)掩饰来掩饰(shì(🤢) )去累得慌,索性全(🍡)说(shuō )开:其(❕)实(🤘)我很介意。
孟行悠(✒)不信,把(bǎ )手(🤨)放(🔃)(fàng )下来凑上前看(👎)(kàn ),发现镜片(🤬)还(💵)真没度(dù )数,是(⛽)平(😡)光的(de )。
五中(zhō(😣)ng )是(♓)规定学生必(bì(✉) )须(xū )住校(xiào )的(🧚),除(➕)非高三(sān )或者(🌙)身体有特殊情况(🍈)(kuàng ),不然不得走(🚋)(zǒu )读(dú )。
贺(hè )勤说(🖋)的那番话(huà )越(🛳)想越带劲,孟行悠(⤵)(yōu )还把自己整(🎓)得有些感(gǎn )动,坐(🛒)下来后(hòu ),对着(🛐)(zhe )迟砚感慨颇多(duō(🐮) ):勤哥一个(🏉)数(🌪)学老师(shī )口才不(🕉)比许先生(shē(😊)ng )差(🌰)啊(ā ),什么‘教育(👚)(yù )是(shì )一个(📒)(gè(🕶) )过程,不是一(yī(💚) )场(🌕)谁输谁赢的(😻)比(💶)赛’,听听这话(🈹),多(duō )酷多(duō )有(🚄)范(🚣),打死我(wǒ )我(wǒ(💦) )都说不出来。
这都(🔑)(dōu )是为了班级(🕥)荣誉还有(yǒu )勤哥(🐴)。孟行悠(yōu )笑(xià(🎽)o )着回(huí )。
迟砚晃到(💙)孟(mèng )行悠身边(😏)来,盯着黑(hēi )板上(🌼)人物那处空白(🐕),问:那块颜色(sè(💘) )很(hěn )多,怎么(🥈)分(⛰)工?
你(nǐ )们这样(🛎)还上什么课(🚤)!不(🚌)把问题交代情(qí(🚽)ng )况,就把你们(🥚)家(➰)长(zhǎng )找(zhǎo )来。
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