丰满的 子2理伦身劇情簡介
不像文(wén )学(🖥)，只是一个非常(😿)自恋的人去(qù(😦) )满(mǎn )足一些(xiē(👠) )有自恋倾向的(🐵)人罢了。
我一个(gè )在(zài )场的朋(pé(🈚)ng )友说：你想改(👟)成什么样子都(🌙)行(háng )，动力要(yà(🔝)o )不要提升一下(🌋)，帮你改白金火(🔕)(huǒ )嘴(zuǐ )，加高(gāo )压(yā )线，一套燃油(🎽)增压，一组
关(guā(🎃)n )于书名(míng )为(wé(⛩)i )什(shí )么叫这个(🤘)我也不知道，书(📉)名就像人(rén )名(míng )一(yī )样，只(zhī )要(🎩)听着顺耳就可(🍄)以了，不一(yī )定(🤵)(dìng )要(yào )有意义(⏯)(yì )或者代表什(🚟)么，就好比如果(🚯)《三(sān )重门》叫《挪威的森林》，《挪威的(🐽)(de )森(sēn )林》叫(jiào )《巴(🐚)黎圣母院》，《巴黎(⛎)圣母(mǔ )院(yuàn )》叫(📍)《三重门》，那自然(🌦)也会有人觉(jià(⚓)o )得(dé )不错并(bìng )展(zhǎn )开丰富联想(😬)。所以，书名没(mé(🤝)i )有意义(yì )。 -
中(zhō(🛺)ng )国的教育是比(🔬)较失败的教育(🌔)。而且(qiě )我(wǒ )不(bú )觉得这(zhè )样的(🤸)失败可以归结(🚞)在人口太(tài )多(🦈)(duō )的(de )原因上(shà(📂)ng )，这就完全是推(📪)卸，不知道俄(é(😲) )罗(luó )斯的经(jīng )济衰退是不是人(🤔)口太少的责任(🔃)(rèn )，或者美(měi )国(🌕)的9·11事件的发(🕦)生是否归罪于(🐕)(yú )美(měi )国人口(➗)(kǒu )不多不少。中国这样的教育，别(🌸)(bié )说一对(duì )夫(🐺)(fū )妻只能生一(🦊)个了，哪怕一个(🔬)(gè )区只能(néng )生(📢)(shēng )一(yī )个，我想依然是失败的。
我(🖖)在北京(jīng )时(shí(🐇) )候(hòu )的一天(tiā(🍩)n )晚上，接到一个(🐋)电话，是一(yī )个(👘)(gè )外(wài )地的读(😽)(dú )者，说看了我的新书，觉得很(hě(🖼)n )退(tuì )步，我(wǒ )说(🐟)其实是我进步(😮)太多，小说就(jiù(🎣) )是(shì )生活，我在(🐴)学校外面过了(🛬)三年的生活(huó )，而你们(men )的变化可(🍀)能仅仅是从高(🐬)一变成(chéng )了(le )高(🎙)三，偶(ǒu )像从张(🎪)信哲变成了F4而(🏤)已，所(suǒ )以根本(běn )不(bú )在(zài )一个(👼)欣赏的层次上(😯)。我总不能每本(♉)(běn )书(shū )都(dōu )上(🥐)学啊(ā )几班啊(🏾)的，我写东西只(🔛)能考(kǎo )虑(lǜ )到(dào )我的兴(xìng )趣而(🥁)不能考虑到你(🔚)们的兴趣。这(zhè(📃) )是一种(zhǒng )风格(😾)。
至于老夏以后(📭)如何一跃(yuè )成(🐓)(chéng )为作家(jiā )而且还是一个乡土(🚅)作家，我始(shǐ )终(🗃)(zhōng )无法知(zhī )道(😽)。
有一段时间我(👮)坐在教室或(huò(🎯) )者(zhě )图书室(shì )或(huò )者走在路上(🐎)，可以感觉到一(🍭)(yī )种强烈(liè )的(🚀)(de )夏(xià )天气息。这(🕎)样的感觉从我(⏬)高一的时(shí )候(🏠)(hòu )开(kāi )始，当(dāng )年军训，天气奇热(🏼)，大家都(dōu )对(duì(🎤) )此(cǐ )时军训(xù(⏰)n )提出异议，但是(⤴)学校认为这是(🙅)(shì )对(duì )学生的(😂)(de )一种意志力的考验。我所不明(mí(🗂)ng )白(bái )的是以(yǐ(🍝) )后我们有三年(😇)的时间任学校(🥉)摧(cuī )残(cán )，为何(🚰)(hé )领导们都急于现在就要看到我(wǒ )们(men )百般痛(🔨)(tòng )苦(kǔ )的样子(🧓)。
不像文学，只是(🎻)一个非常(cháng )自(😇)(zì )恋(liàn )的人去(🔎)满足一些有自恋倾向的人罢(bà(🐬) )了(le )。
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